配色

我想，是时候好好学学调色了。
 

专业 配色，哪怕只是ai里自带的配色面板，就足以让人眼前一亮了。

买了一套关于配色的小册子，打算边学边练。
 

只要稍微排版效果就不一样

拿一个图举例。

前

习惯，也受硬件影响

以前听别人说，用资源管理管理文件夹的好处多多；

以前看别人推荐，能把浏览器分成两部分的插件，

都觉得没什么用，用了宽屏的显示器之后才发现，那样确实挺好。相对于我的17寸的大脑袋来说，那些东西都是为宽屏设计的，用上资源管理器或者开着收藏夹的话，屏幕不影响其他应用。但是我在我的17寸上，就会觉得特别挤，空间就那么大挤了就觉得难受。

去商场意淫苹果27寸的大显示器，感觉到了浏览器分成两部分的用武之地。科技进步什么时候才能影响到我们没钱的普通人？总是会慢好几拍啊…

麦

金色的麦浪 卷着热情和喜悦

奔向这一年的收获

这打破沉寂的涌动

进入希望的行囊

钢铁机器

用令人动容的心肠

张开怀抱

收容了所有的张扬

只是

谁想过

这涌动着的收获的忧伤？

都有乐趣

我一个初三的学生说：老师，每次看你上课都特别高兴，你肯定特别喜欢上课。
我特别喜欢上课吗？
还行吧。都说干一行爱一行，其实应该是干好了哪一行就会爱哪一行，越来越觉得鼓励的重要了。其实我前年刚开始教课的时候也不怎么样，甚至不知道怎么调动学生的情绪，面对反应慢的学生还会很着急。后来慢慢习惯了，急的时候我就对自己默默的说“不要着急，他只是有点反应不过来，是你没有讲透或者讲的不够形象”，在心里说个两三遍的时候，情绪基本上就稳定下来了。
老师去跟学生吵或者闹，根本解决不了问题。反而会激发学生的逆反心理，课就没法上了。同事之间也是一样，遇到问题的时候，只有把情绪稳定住了，分析一下问题的前因后果、来龙去脉，才能解决问题。任何冲动和争吵都是没用的。意识到这一点后，我就专门找了套情绪管理的课程（曾仕强先生讲的）。
老师高兴的上课，会给学生传递一个积极乐观的信号，学生便能感觉到课堂上的快乐信号。快乐学习不仅仅是个口号，而是从点点滴滴的注意，关注和鼓励每一个学生。这种快乐要比吃饭喝酒长久得多。

从小我就对很多事情都感兴趣，我觉得每一件事都有它的乐趣。我想，只要高高兴兴的去做事，乐趣就蕴含在实际做的过程之中。就像陪媳妇逛街，她看衣服我看商标、看广告牌、
看别人的搭配，也很有意思。
我想告诉我的学生，就算有一天我换了工作，还是会一样快乐的：）希望将来你也是。